Seminarbeschreibung:
Sie haben wenig Erfahrung in der Arbeit mit Stimmpatienten und/oder haben sich noch nie in diesen Bereich vorgewagt? Sie glauben, dass Sie noch nicht genügend praktische Erfahrung oder Wissen haben, um Stimmpatienten effektiv therapieren zu können? Sie fühlen sich unsicher im Methodendschungel und finden es ungewohnt, selber Stimmvorbild zu sein?
Dieses Seminar begleitet Sie auf Ihrem Weg zur kreativen und professionellen Stimmtherapie.
Um heilend und wirkungsvoll stimmtherapeutisch arbeiten zu können, bedarf es einer intensiven Selbsterfahrung und Auseinandersetzung mit der eigenen Stimme und der Wahrnehmung des Stimmklangs.
Das Seminar befasst sich schwerpunktmäßig mit der Phonation. In Gruppen- und Einzelinterventionen werden insbesondere Elemente der Funktionalen Methode nach Rohmert und der Akzentmethode nach Svend Smith in einer respektvollen Atmosphäre erlernt und ihre individuelle Wirkung auf die Stimme erfahren. Darüber hinaus werden die Teilnehmerinnen horchen, tasten, Vibrationen nachspüren, nach innen gewandt schauen und zur Resonanz fähige Räume ankoppeln.
Praktische Übungen werden immer wieder mit anatomischen, physiologischen und pathologischen Grundlagen der Stimmfunktion verknüpft und auf ihre Anwendbarkeit bei funktionellen und organischen Dysphonien hin überprüft.
Mit diesem Seminar können Sie Modul „Der funktionale Ansatz in der Stimmtherapie - Modul 1: Eine Einführung" nachweisen.
Anmerkung:
Bitte bringen Sie eine Wolldecke zum Seminar mit.
Kurzbiographie Katharina Feldmann:
Katharina Feldmann absolvierte 1997 ihr Staatsexamen als Logopädin an der Philipps-Universität in Marburg und studierte anschließend Lehr- und Forschungslogopädie mit Diplom-Abschluss 2002 an der RWTH Aachen. Mehrjährige Berufserfahrung als Logopädin. Ausbildung zur NLP-Trainerin.
Von 2002 - 2009 war sie an der Fachschule für Logopädie in Krefeld als Lehrlogopädin für Stimme tätig, vier Jahre zusätzlich in der Funktion der Schulleiterin.
Nach der Elternzeit arbeitete sie 2009 - 2011 als Lehrlogopädie für Stimme in Duisburg.
Ihr eigenes Wissen vertieft sie kontinuierlich durch Fortbildungen (Funktionale Methode: am Lichtenberger® Institut für angewandte Stimmphysiologie, bei S. Gross-Jansen, Manuelle Stimmtherapie nach G. Münch, VocaStim®-Reizstromtherapie etc.), eigene Stimmbildung und Diagnostik/Therapie/Supervision von Stimmpatienten.
Seit mehreren Jahren arbeitet sie als freie Dozentin (u.a. Universität Bielefeld, Chorverband der ev. Landeskirche, deutschlandweite Fortbildungsinstitute) in der Fort- und Weiterbildung zu den Themen Stimme, Stimmbildung und Stimmtherapie.
Seit April 2011 arbeitet Frau Feldmann als klinische Logopädin in der Abteilung Phoniatrie/Pädaudiologie/SPZ (am Malteser Krankenhaus St. Anna) in Duisburg und als freie Mitarbeiterin in der „Praxis für Stimmtherapie" in Krefeld und Köln.
Quellenangaben:
-Feuerstein, U. (2000) Stimmig sein. Die Selbstregulation der Stimme in Gesang und Stimmtherapie. Paderborn: Jungfermann
-Hammer, S. (2007) Stimmtherapie mit Erwachsenen. Springer: Heidelberg
-Münch, G. (2003). Die Manuelle Stimmtherapie (MST): Eine Therapie, die „berührt". Idstein: Schulz-Kirchner.
-Rohmert, G. (1991) Der Sänger auf dem Weg zum Klang. Lichtenberger Musikpädagogische Vorlesungen. Köln: O. Schmidt
-Rohmert, W. (Hrsg.) (1991) Grundzüge des funktionalen Stimmtrainings., 6. unveränd. Aufl.. Dokumentation Arbeitswissenschaft Bd. 12, Köln: O. Schmidt
-Thyme-Frøkjær, K. u. Frøkjær-Jensen, B. (2003) Die Akzentmethode (in Theorie und Praxis). Idstein: Schulz-Kirchner
