Seminarbeschreibung:
Wie der Name schon sagt, handelt es sich um ein reines Praxis-Seminar, das konkrete Therapieanregungen, Spiele, Material-, Musik- und Literaturtipps beinhaltet, aufbauend auf folgenden Bereichen: taktile Wahrnehmung und Körperschema, auditive und visuelle Wahrnehmung, Mundmotorik und Lautanbahnung. Die Seminarteilnehmerinnen sollten also Lust zum Spielen und Ausprobieren mitbringen. Das Wissen um die sensorische Integration gibt vielen bekannten SEV-Therapieinhalten eine neue Richtung und weitet die Grenzen der Sprachtherapie aus, ohne jedoch die speziell logopädischen Ziele zu verlassen. Am ersten Tag bilden die oben genannten Bereiche jeweils eine Arbeits- (besser gesagt: Spiel-)Einheit, wobei immer der Zusammenhang zur Sprachförderung hergestellt wird. Am zweiten Tag wird ein Aspekt der taktilen Wahrnehmung und des Körperschemas vertieft, nämlich inwiefern Handmotorik im weitesten Sinne (Sensibilität, Handgeschick, Malentwicklung, Menschzeichnung) einen positiven Einfluss auf die Sprachentwicklung hat und wie diese in der Therapie mit Hilfe der sensorischen Integration umgesetzt werden kann. Ein Büchertisch gibt Überblick über die aktuelle Literatur.
Anmerkung:
Am zweiten Tag wird die »Ideen-Kiste« geöffnet, zu der möglichst alle Teilnehmerinnen etwas aus ihrem Erfahrungsschatz beisteuern sollten: eine Spielidee, eine Bastelanleitung, einen Buchhinweis oder ähnliches. Die Anregungen vervielfältigen sich auf diese Weise.
Kurzbiographie Susanne Renk:
Susanne Renk, Jahrgang 1960, Ausbildung zur Logopädin in Münster 1980 - 83. Danach 1 Jahr Tätigkeit in der Ambulanz der HNO-Abteilung am Prosperhospital, Recklinghausen (akademisches Lehrkrankenhaus der Ruhruniversität Bochum).
Seit 1984 in der Kinderklinik am Uniklinikum Münster, Bereich Psychosomatik. Eigene Weiterbildungen: Bobath, Brondo, Kay Coombes, Sensorische Integration und verschiedene Fortbildungen zum Thema „Interaktionelle Diagnostik und Therapie im Säuglings- und Kleinkindalter", u.a. bei Dunitz-Scheer, Papousek, Brisch, von Hofacker, Downing.
Seit vielen Jahren Fortbildungstätigkeit zu den Themen „Praxis der SEV-Therapie basierend auf der Sensorischen Integration", „Mund-, Ess- und Trinktherapie im Kindesalter" und „Fütterstörungen im Baby- und Kleinkindalter".
Quellenangaben:
- Weinrich, Martina; Zehner, Heidrun „Phonetische und phonologische Störungen" Springer Verlag 2008
- Zollinger, Barbara „Kindersprachen. Kinderspiele"" Paul Haupt Verlag Bern 2004
- Pauli, Sabine & Kisch, Andrea: "Was ist los mit meinem Kind?" Urania Verlag Freiburg 2007
- Brügge, Walburga; Mohs, Katharina: „So lernen Kinder sprechen" Ernst Reinhardt Verlag München 2007
