Lexikalische Störungen bei Kindern: Grundlagen, Diagnostik und Therapie

Sem.Nr.: 1237-KC

Lexikalische Störungen bei Kindern: Grundlagen, Diagnostik und Therapie

Tanja Ulrich, Dipl.-Logopädin

Datum: 14.09.2012 - 15.09.2012

Uhrzeiten:

FR 14:00 - 19:00

SA 09:00 - 17:15

Ort: Köln

Seminarbeschreibung:

Lexikalische Störungen sind häufige Symptome von Sprachentwicklungsstörungen bei Kindern. Das Erscheinungsbild ist dabei sehr vielfältig, es reicht von Kindern, die über zu wenige Wörter verfügen bis hin zu Kindern mit primären Schwierigkeiten im Zugriff auf vorhandene Einträge.

Ausgehend von der Betrachtung des ungestörten Wortschatzerwerbs werden in diesem Seminar mögliche Faktoren, die zur Entstehung einer lexikalischen Störung beitragen können, benannt und verschiedene Erscheinungsformen von lexikalischen Störungen unterschieden. Daran anschließend lernen die Teilnehmer die aktuellen Diagnostikverfahren (u.a. WWT 6-10) kennen. Die Möglichkeiten einer differenzierten lexikalischen Diagnostik zur Ableitung von störungsspezifischen Therapiezielen werden besprochen und an Fallbeispielen geübt. Anschließend erarbeiten die Teilnehmer zu jedem Therapiebaustein konkrete Spiel- und Übungsvorschläge, die unmittelbar in der Praxis umgesetzt werden können. Eigene Fallbeispiele dürfen gerne mitgebracht werden!

Kurzbiographie Tanja Ulrich:

Tanja Ulrich (ehem. Brüll) schloss ihre Ausbildung zur Logopädin 2002 in Duisburg ab und arbeitete seitdem in verschiedenen logopädischen Praxen mit dem Schwerpunkt im Bereich Kindersprache. Neben ihrer praktischen Tätigkeit studierte sie von 2003- 2008 Lehr- und Forschungslogopädie an der RWTH Aachen. Seit 2008 ist sie als wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl für Sprachbehindertenpädagogik (Prof. Motsch) der Universität zu Köln beschäftigt. In Forschung, Lehre und Weiterbildung beschäftigt sie sich insbesondere mit lexikalischen Störungen bei Kindern.

Unterrichtseinheiten:
Praxis:	10
Theorie:	5
Fortbildungspunkte:	15
Freie Plätze:	11

Preis: 230,00 EUR