Förderung der Kommunikation und des Lautspracherwerbs bei Kindern mit Down-Syndrom

Sem.Nr.: 1247-HA

Förderung der Kommunikation und des Lautspracherwerbs bei Kindern mit Down-Syndrom

Linda Lücke, Dipl.-Lehrlogopädin

Datum: 23.11.2012 - 24.11.2012

Uhrzeiten:

FR 13:00 - 18:00

SA 09:30 - 17:00

Ort: Hamburg

Seminarbeschreibung:

Kinder mit Down-Syndrom haben einen verspäteten Einstieg in die lautsprachliche Kommunikation. Dabei kommt es häufig zu Situationen des „Nicht-Verstanden-Werdens" und frustrierenden Erlebnissen für die betroffen Kinder und deren Bezugspersonen. Eine frühzeitige Unterstützung der Kommunikationsentwicklung ist zudem aus Sicht der Spracherwerbsforschung unabdingbar.

In diesem Seminar bekommen Sie einen theoretischen Überblick über den Spracherwerb und die Vorausläuferfähigkeiten bei Kindern mit Down-Syndrom sowie deren Schwierigkeiten und besondere (visuelle) Ressourcen. Als therapeutische Möglichkeiten werden Sie in die „Gebärdenunterstützte Kommunikation" (GuK), den Einsatz von verschiedenen Lautgebärden als Einstieg in lautlich-verbale Möglichkeiten der Kinder und das „Frühe Lesen" (Ganzwortmethode) zur Förderung des Spracherwerbs eingeführt. Nach einem methodischen Überblick gibt es Unterstützung für die praktische Umsetzung mittels Übungen und Videobeispielen sowie einer Materialsammlung und Literaturhinweisen.

Es können auch gerne eigene Fragestellungen mitgebracht werden.

Die Methoden sind für Kinder mit Down-Syndrom im Vorschulalter gedacht und unter bestimmten Bedingungen z.T. auch bei anderen Kindern mit einer entsprechenden Entwicklungsverzögerung einsetzbar.

Kurzbiographie Linda Lücke:

Linda Lücke absolvierte das Studium zur staatlich anerkannten Logopädin bis 2003 in Nijmegen, Niederlande. Nach einem Jahr praktischer Tätigkeit in einer logopädischen Praxis arbeitete sie von 2004 bis 2007 als Logopädin in einer integrativen Kindertagesstätte im Kreis Aachen im Schwerpunkt mit Kindern mit Behinderungen. Berufsbegleitend absolvierte sie von 2003 bis 2007 den Diplomstudiengang Lehr- und Forschungslogopädie an der RWTH Aachen. Seit Januar 2008 arbeitet sie als Diplom-Lehrlogopädin (dbl) an der Berufsfachschule für Logopädie der ev. Stiftung Alsterdorf in Hamburg. Ein Schwerpunkt der theoretischen und praktischen Ausbildungstätigkeit dort liegt neben der frühkindlichen Sprachentwicklung im Bereich der logopädischen Diagnostik und Therapie bei körperlicher und geistiger Behinderung (besonders bei Kindern mit Down-Syndrom).

Quellenangaben:

-Wilken, Etta (2008). Sprachförderung bei Kindern mit Down-Syndrom. 10. überarb. Auflage. Stuttgart: Kohlhammer.

-Oelwein, Patricia (1998). Kinder mit Down-Syndrom lernen lesen. Ein Praxisbuch für Eltern und Lehrer. G & S Verlag

Unterrichtseinheiten:
Praxis:	8
Theorie:	6
Fortbildungspunkte:	14
Freie Plätze:	20

Preis: 230,00 EUR