Wie Audiologie und Logopädie eine Symbiose bei der Diagnostik, Therapie und Nachsorge von Kindern mit Hörgeräten und Cochlea Implantaten bilden können

Sem.Nr.: 1237-KA

Wie Audiologie und Logopädie eine Symbiose bei der Diagnostik, Therapie und Nachsorge von Kindern mit Hörgeräten und Cochlea Implantaten bilden können

Dr. Bianka Schramm, Dipl.- Lehrlogopädin, Lehrlogopädin (dbl)

Andrea Bohnert, MTA-F-Audiologie, Lehr-MTA-F-Audiologie

Datum: 14.09.2012 - 15.09.2012

Uhrzeiten:

FR 16:00 - 18:15

SA 09:00 - 16:30

Ort: Köln

Seminarbeschreibung:

Ziele: Vermittlung von Diagnostik und Therapie bei Kindern im Vor- und Schulalter

- sicherer Umgang mit den Hörhilfen

- Basiskompetenz für die Therapie

- Technikverständnis und Hilfeplan für Probleme

Inhalte:

- Hören allgemein: Was ist die Basis für eine gesunde Sprachentwicklung? - Diagnostik (Goldstatuts, Stand der Technik) - Probleme bei der Hörentwicklung

- Sprachentwicklung allgemein: Speziell frühe Sprachentwicklung - Diagnostik für Vor- und Schulalter angelehnt an neuere nationale und internationale Standards (Studien)

- Versorgung: Anpassung HG -Anpassung CI

- Handling CI

- Therapeutische Interventionen: Therapie bei HG (aufgesplittet nach Schwerhörigkeitsgraden) - Therapie bei CI - Einblick u.a. in den AVT-Therapieplan

- Interdisziplinäre Zusammenarbeit: Beratung der Eltern - Hilfsmittel (Verbände, Kooperationen etc.)

- Fehlerquellen: Hilfeplan

- Literaturbesprechung, Hinweise auf Artikel und nützliche Webseiten

- Verhältnis Theorie zu Praxis: 2:3

Voraussetzungen: Einsteigerseminar für Logopäden und Sprachheilpädagogen, die gerade anfangen möchten, mit hörbehinderten Kindern zu arbeiten.

Kurzbiographie Bianka Schramm:

1999 Ausbildung zur Logopädin; 2002 Studium der Lehr- und Forschungslogopädie in Aachen; September 2006 wissenschaftliche Mitarbeiterin in Mainz, Schwerpunkt der Diagnostik und Therapie bei Kindern mit HG und CI; Fortbildungen und Vortragstätigkeit auf nationalen und internationalen Kongressen; Mitarbeit an Forschungsprojekten im audiologischen Bereich

Kurzbiographie Andrea Bohnert:

1979 Ausbildung zur Audiologie-Assistentin; 1994 MTA-F-Audiologie; Studium der Pädagogik in Karlsruhe; Leit. MTA-F des Schwerpunktes Kommunikationsstörungen der Universitätsmedizin Mainz, Dozentin an der dortigen Lehranstalt für Logopädie. Fortbildungs- und Vortragstätigkeit auf nationalen und internationalen Kongressen; Mitglied einiger nationaler und internationaler Arbeitsgruppen und Gesellschaften (BIAP, British Academy of Audiology); Forschungsprojekte im audiologischen Bereich.

Unterrichtseinheiten:
Praxis:	7
Theorie:	4
Fortbildungspunkte:	11
Freie Plätze:	17

Preis: 270,00 EUR